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九鼎山下西城郊,书香墨韵百年校。原名穿洞小学的南川区隆化三小,创办于1910年,百余年来虽规模不大,但近年来发展迅速。自2009年以来,学校秉承“塑造精彩童年,起点有为人生”的办学理念,形成了“山石果林俱载道,翰墨书香润童真”的办学特色。以学生成为“仁爱、精进、和美”的自信少年为课程目标,共开发了以书法课程、习徳课程、果林科技等为主的10多门校本课程。其中,书法课程的实施已成为亮点,学校也因此成功创建成为“重庆市书法特色学校”。
 三校学生大都来源于郊区和乡镇,通过问卷调查,了解学生普遍对书法课程有浓厚的兴趣,考虑到书法教育对学生习惯养成、情感熏陶、意志培养等方面具有重要作用,学校有两名市级书协会员的专任书法老师,校园书香氛围浓厚,碑林墨池、亭台雕塑、楼道文化等都为开设书法校本课程创造了有利条件。2014年我们走上了实施书法校本课程之路。
结合国家《中小学书法教育指导纲要》,学校确定了“笔法、结构练习,书法欣赏、书法运用”的课程内容,以及“以法修身,以书养气,以文励志,以赏怡情”的课程目标。在书法课程中认真实施。
课程实施,采用学生自评、互评、教师评的方式,对学生的书写习惯、、学习态度、作品等方面进行形成性评价与终结性评价。其中,形成性评价主要考察学生平时的学习情况,而终结性评价则主要考察书法课、社团特长班学员的学习成果。让学生对自己的学习情况有更全面客观的认识和了解。
   丰富的课程内容是激发孩子们学习兴趣的关键。学校开展了精彩纷呈的书法课程实践活动。每天大课间的“翰墨之星”现场书写;每学月一次的优秀书法作品展示;每学期一次的“百人校级书法展示活动”;春节上街书写楹联;毕业学生优秀书法作品收藏;组织参加各类书法竞赛活动等形式,让学生亲身体验到学习书法的成就感和光荣感,激发他们对书法艺术的热爱和学习书法的热情。
书法特色课程的开发实施,为学校赢得了丰硕的成果。截至目前,师生获市区级奖项10余项,学生书法过级达60%以上。

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